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普通教育

在GSU普通教育成绩证书

必修课程:

部。没有。冠名单位

普通教育(GE)CSU-GE广度 - 39

最低证书单位 - 39

顾问:J-。德桑蒂斯

CSU的mg电子游戏官网需要60个单位转让。其余的课程是上师,必须在mg电子游戏官网授予学士学位完成。一旦你已经获得的成就的CSU普通教育证书在mg老虎机可能会转移到CSU系统初级状态,并有资格优先注册。检查与预期CSUmg电子游戏官网代表,网站或mg老虎机接受CSU立即入院前采取课程作业的mg老虎机顾问。普通教育证书是不是自动的,必须由学生申请时最终成绩单将被发送到传输机构。您在mg老虎机的最后一个学期中,看到有关CSU普通教育证书辅导员。去辅助网站:www.assist.org到视点传输协议。黄金4道菜:演讲,英语,数学和批判性思维应以“C”或更好成绩的尽快完成。见50-51页为CSU普通教育模式。

在igetc普通教育成绩证书

部。没有。冠名单位

普通教育(GE)igetc广度 - 43

最小证书单元 - 43

顾问:J-。德桑蒂斯

在跨节段普通教育转移课程(igetc)将允许你从mg电子游戏官网,而不需要转移到mg电子游戏官网无论是在美国加州州立大学(CSU)和加利福尼亚(UC)的大学,毕竟要求完成转移,采取额外的低层次,普通教育课程,以满足mg电子游戏官网通识教育的要求。

前igetc可以在传输之前被认证的各领域的课程要求必须完成。最终成绩发布后,必须请求(它不是自动的)igetc当时您请求的最终成绩单发送到您所选择的传输mg电子游戏官网认证。所有课程必须以“C”或更好成绩的完成。有关详细信息,请参阅辅导员。

一般信息和节目学生的学习成果

普通教育 Requirements & Certification

学生可以同时在mg电子游戏官网完成自己的低级别联赛普通教育或广度的要求。 mg老虎机具有与美国加州州立大学(CSU)系统的mg电子游戏官网和加利福尼亚(UC)系统,让学生对这些要求进行认证的大学衔接协议。要选择最适合您的方式,请咨询顾问。

入场独立加州或外的国立院校的学生打算转移到独立或外的国立院校敦促以满足与辅导员尽早讨论他们的计划和各个院校的入学要求。一些院校需要一定数量完成单位或考虑学生办理转移前的副学士学位的完成,而其他接受学生在任何时间。入学要求在各自的大学目录概述。目录可用于在铜山区学院转学中心使用。独立学院鼓励学生,使他们的招生办公室预约,以便在个人基础上讨论转移的机会。

Transferable Courses Course descriptions in this catalog carry a designation code of their acceptance for transfer at the California State University (CSU) and at the University of California (UC). This acceptance can change annually, and may be for equivalent course credit or only for elective credit. Check www.assist.org for complete and up-to-date information regarding CSU/UC transferability & major preparation requirements. Verification by the college of a student’s completion of lower division General Education/Breadth requirements for the California State University or the Intersegmental 普通教育 Transfer Curriculum (IGETC) pattern must be requested by the student at the time transcripts are requested to be sent to the university.

节目学生学习该课程的学生将能够成功完成后的结果:

1.有效地组织想法和意见,并引用或讲清楚,正确表达出来。 (体制SLOS:通信)

2.阅读,分析,讨论和评估书面作业和来源。 (机构SLOS:沟通,批判性思维和信息能力)

3.表达和口头,数字,图形和符号的形式操作的定量信息。 (机构SLOS:批判性思维和信息能力)

4.通过对科学原理的应用解释自然现象。 (机构SLOS:批判性思维)

5.评估方法的人采取行动,以响应他们的社会和社会分组行动。 (机构SLOS:批判性思维,道德和个人发展)

6.培养文化差异和艺术表现表示赞赏。 (机构SLOS:个人发展)